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庆“三八国际妇女节”活动精典发言(有删改)


发布时间:2011/3/14 15:25:00 访问次数:4187

 

精典发言之一

《世界之伟大女性》

郝学岗

   在这春回大地,万物复苏的美好季节,我代表工会向在座的各位女同胞,表示最诚挚的敬意!

  一位哲人曾经说过:世界上若没有女人,这世界至少失去十分之五的“真”,十分之六的“善”,十分之七的“美”。

世界因为有了女人,而显得分外美丽!女性是这个世界上真诚、善良、美丽的化身。

  不止如此,女性更是爱与智慧的化身,世界最伟大的爱是母性的慈爱,她抚育万物而不辞辛劳。纵观人类文化,西方文化中圣母玛利亚、东方文化中的观音菩萨都是人们心目中无上的圣者,她们都以女性的形象示现人间、把爱与智慧洒向大地。

  女性更是承担与献身的的典范。尤其是现代都市的女性,你们在家里要承担家务、教育子女(的责任,还加上了)赡养老人(的责任),在社会和工作岗位,要与男同胞们承担同样甚至更重的竞争压力与社会责任。俗话说,女子撑起半边天,在我们学校,你们撑起了几乎全部的天空。

  


精典发言之二

《热爱生活,享受生活中的每一缕阳光》

于世梅

  “寒雪梅中尽,春风柳上归”,又一年三八妇女节悄然而至。

我特别喜欢一位印度哲学家的一句话,他说,“每天的生活不是你赚了多少金子,也不是你在人前多了几分荣耀,而是每一天你发现自己生命刻度的增加。”,我理解的生命刻度就是心境。我们每天会遇到很多人,很多事,而在用心进行应对的时候,我们的心境就会一点一点地往高去,这就是我们的成长。在成长中,我们享受了生活中的每一缕阳光,品味了每一点幸福。

  第一:作为老师

  我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释对教育事业的忠诚。

  瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力,满足学生的需求,解决实践中的问题是我们的需要,追寻教育的真谛,把握教育的规律,探究教育的新领域,创造教育的新境界,引领学生健康地达到理想的彼岸是我们的智慧目标。

  社会对教育的要求越来越高,工作面临的挑战和压力越来越大。这就需要我们学会减压,保持一个良好的心态。减压的方式是把自己想像成另一个社会人,可以是阿信,也可以是野麦岭,我觉得这种减压的方式或思维我们不妨借鉴一下。

  第二:作为女儿,作为儿媳

  家庭关系变得复杂而微妙,处理好是工作的有力保障。儿子出生后,妈妈和婆婆就轮流来帮我照顾孩子,做家务,真的很辛苦。婆婆常戏称:他们是自带工资的保姆。作为儿媳,作为女儿,对老人,我只有感谢,而我能做的也只能是不吝惜自己的夸赞之词,比如每天一进家门,闻到饭菜香味,就会说:“妈,您这手艺都超过大厨了!”婆婆自然是喜笑颜开。每到寒暑假,带着老人,或者给他们报旅游团,让他们出去放松。

  第三:作为妈妈

  生活中我们可能很忙,每天与孩子在一起的时间也就是晚上两个小时,所以,每天晚上充分利用有限的时间与孩子沟通交流、做游戏、唱歌、看书,让孩子感觉到与妈妈在一起,永远都是最幸福的!

  记录孩子的成长!希望等孩子长大后,看到妈妈曾经为他用心记录的一切,知道他的童年生活有多精彩,而他的妈妈又有多爱他!

  虽然众多角色等待我们去扮演,但我相信只要我们热爱生活,热爱自己,学会减压,摆正心态,以欣赏的眼光看人,以欢喜心态做事,妥善安排,负担也会变得很甜蜜。生活中的阳光等待我们去享受!

  最后,一句话,与大家共勉:

  “慢慢搅动着生活的细枝末叶,不为生活的磨砺而减少心中的柔软与平静,这样的女人最幸福!”

  

 

精典发言之三

《快乐工作幸福生活》

张博文

  有些人曾经这样说:当老师一定要投入自己的全部时间和精力,爱校如家,爱学生超过爱自己的孩子。我不这样认为。但我却认为当老师确确实实需要很投入,把学校当成第二个家,把学生近似地当做自己的孩子,尽自己所能地付出智慧和爱心。

  当老师很累,如果心态调整不好,那就会累上加累。把辛苦和压力用快乐来冲兑调和就是一种态度。

  改变看事情的角度,改变做事情的态度,就能轻松享受到快乐:上一堂令学生和自己满意的好课是一种快乐,将自己的教学实践经过总结提升写出一篇教学论文是一种快乐,在单位能吃到现成的饭菜是一种快乐,能帮助到同事是一种快乐,碰到同事打声招呼并寒暄几句是一种快乐,将办公室收拾得窗明几净是一种快乐,学生成绩进步是一种快乐,把生活的感悟与朋友分享也是一种快乐,以各种方式坚持锻炼也是一种快乐等等等等。当然为自己的家人做事也是一种快乐。

  我的家庭跟无数普普通通的家庭一样,幸福而和谐,但又与现在城市中最普遍的三口之家有所不同,我家有四口人:丈夫、儿子、女儿和我。

在和睦的家庭氛围及我乐观心态的影响下,两个孩子成长很顺利。我对孩子要求的顺序是身体第一,品质第二,学习第三。温馨和睦的环境使我和他们一起成长,身教多于言教,尊重他们的意见,可取的,我们采用,不可取的,帮他们分析出原因。我们还会把年轻时的一些事情讲给他们听,希望他们能从中得到启示。教育孩子什么是亲情,什么是感恩。慢慢地,他们长大了,在老师同学的眼中,他们是品学兼优的学生。两个孩子都是在升入新学校后的第一学期期中后当选为班长,他们的学习能力、工作能力、带头作用、与同学及老师关系等方面得到老师、同学及同学家长的肯定。上学期期末,双双被评为优秀班干部和三好学生。

  我自己是一个幸福而又幸运的人,为着这幸福,我感谢世间的一切人与物以及上天。父母温暖的关怀和将心比心的处世方式一直伴我到现在。幸福也许绝大多部分是上天的惠顾,要不就只能归功于父母的余荫了。而当我把自己的这种不安跟我比较敬重的人讨论时,她却说,你不需要为此不安,你的幸福只来源于你的知足和强烈的责任感。

  看到别人的不幸时,就会更加珍视自己的境遇。培根说过“善良的美德是人类一切幸福的根源”。我的老公就是一位善良、自持、大智若愚的人,他只是按部就班的做自己在这个世界上该做的事。他是一个不善于说甜言蜜语的人,但他的每一个承诺都能做到,就如婚前所承诺的那样“我会做一个负责的丈夫、爸爸的”。这简单的一句,在安宁与平稳中,十几年的婚姻就这么走过来了。

  十多年平平淡淡的数千个日子里,在欢乐、关怀、谅解、欣赏、感激等各种情绪的重复中,亲情与婚姻已成我们四个人合建的一座坚不可摧的大厦。

 

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